CV Carmen Ramírez Hurtado

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Carmen Ramírez Hurtado

Foto Ramirez Hurtado Carmen Profesora titular del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada y miembro del Instituto de Investigación de la Paz y los Conflictos.

Formación
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección Filosofía, por la Universidad de Sevilla (1993), donde obtuvo la licenciatura en dicha especialidad con Premio Extraordinario, es también Profesora Superior de Música por el Conservatorio de Córdoba y Master of Art por la Bircham I. University.

Obtuvo la Beca de Formación del Profesorado Universitario del Ministerio de Educación y Ciencia para el período 1990-1993, que desarrolló en la Universidad de Zaragoza. Posteriormente fue profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (1993-2001). En la actualidad es profesora titular en el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical de la Universidad de Granada.

Investigación y trayectoria
Ha realizado estancias de investigación financiadas con fondos públicos en prestigiosos centros extranjeros: University of Cambridge, New York University, University of Glasgow, etc.

En el campo artístico musical ha interpretado numerosos conciertos y conferencias-concierto en centros nacionales y extranjeros y dirigido grupos instrumentales y corales. Uno de ellos, SalaMMusic, se inició precisamente en el Instituto de la Paz de la Universidad de Granada a raíz de una tesis doctoral defendida sobre la línea de investigación de Música y Paz.

Participó en el diseño del programa del Master Interuniversitario en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos, que se imparte coordinadamente en las universidades de Granada, Córdoba, Cádiz y Málaga, y ha sido también coordinadora de este máster. En la actualidad pertenece a la comisión académica y de garantía de la calidad.

Material docente
En lo relativo a la transferencia del conocimiento y como resultado del proyecto “Nuevas tendencias en educación musical. Formulaciones básicas para la consolidación de la enseñanza obligatoria en España” (10/01/2007 a 10/01/2008. Grupo Everest (Ref. 2436 de la OTRI de la ugr), ha realizado materiales curriculares con gran impacto educativo, pues cuentan con más de 40 ISBN y están en uso en universidades y escuelas en todo el territorio del Estado. Algunos de ellos han sido traducidos a lenguas de diferentes comunidades autónomas, incluyendo asimismo composiciones didácticas registradas y publicadas.

Perfiles y redes científicas

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