Profesor titular en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada y subdirector en el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal.

Profesor del Máster Universitario en Investigación en Currículum y Formación y del Máster en Producción e Investigación en Arte de la Universidad de Granada, ha impartido clase en los grados de Comunicación desde 2001 en ESCO Escuela Superior de Comunicación y Marketing, centro adscrito a la Universidad de Gales en el Marco Europeo de Educación Superior. Dirige tesis doctorales en el Programa de Ciencias de la Educación y en el de Artes y Educación de la Universidad de Granada.

Formación y actividades académicas. Doctor en Educación Artística (2015) y en Comunicación Audiovisual y Publicidad (2017) por la Universidad de Granada, licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Málaga (1992-1996), Máster Universitario en Artes Visuales y Educación: Un enfoque construccionista, por la Universidad de Granada (2008), contando también con el Diploma de Estudios Avanzados (DEA) de Tercer Ciclo, con acreditación de suficiencia investigadora en el programa Educación Artística: Aprendizaje y enseñanza de las Artes Visuales (2007). También tiene el Certificado de Aptitud Pedagógica por Universidad de Granada (1998) y ha realizado cerca de un centenar de acciones formativas (cursos presenciales y online, seminarios, etc.), con asistencia a más de 60 congresos, formando parte del comité organizador y científico de algunos de ellos. Es miembro del Grupo Comunicar, en el que gestiona el perfil de su revista JCR en Mendeley, además de su participación en otros colectivos y proyectos, como Icono 14, Asociación Española de Historiadores del Cine , TRICLab o Aularia, en la que coordina la sección de análisis de la imagen. Es revisor y miembro del equipo editorial de diversas revistas científicas de impacto en Educación y Comunicación.

Experiencia profesional no docente. Miembro del Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía, ha trabajado en televisión (redactor, presentador y editor-director de informativos en la emisora local de televisión Telenieve), medios audiovisuales de empresa (fotógrafo y ayudante técnico en CajaGRANADA), prensa, publicidad y comunicación corporativa. Desde 1997 ha ejercido diversas funciones en la Dirección de Comunicación de CajaGRANADA, entre ellas ha sido responsable de Publicidad Institucional y responsable de Comunicación de su Obra Social y Centro Cultural Memoria de Andalucía, colaborando en el ciclo AulaCine, a través de la elaboración de guías didácticas.

Línea docente e investigadora: Artes visuales, Educación Artística y Mediática, Análisis de la Imagen y Publicidad. Línea de investigación centrada en Narrativa Audiovisual y Cultura Digital. Interés especial en la enseñanza de la fotografía y la Cultura Visual. Metodologías de investigación en Ciencias Sociales y Humanidades.

Líneas de dirección de TFG, TFM y tesis doctorales

1. Educación Artística, Publicidad y Comunicación Audiovisual. Aplicaciones a Educación Infantil y Primaria, Secundaria, así como a contextos de educación no formal.

2. Fotografía informativa y publicitaria, Narrativa Audiovisual.

3. Educación Mediática, Imagen y enseñanza de artes visuales y audiovisuales.

4. Análisis de contenido y semiótica de la imagen y del discurso audiovisual.

5. Redes Sociales y Educación Artística. Imagen, aplicaciones móviles y cultura digital.

6. Metodologías docentes y de investigación en Artes Visuales y Educación.

7. Didáctica del patrimonio, mediación educativa en museos e industrias culturales.

8. Gestión de información científica, repositorios y gestores bibliográficos, aplicados a la Educación Artística y Mediática.

Página web: imaginado.es / rafaelmarfilcarmona.com

Publicaciones y producción científica actualizada

Perfiles y redes científicas

Directorio UGR | DIGIBUG (repositorio UGR) | UGR Investiga

Google Académico | ORCID: 0000-0001-9688-7088 | Researcher ID B-8039-2016

Scopus ID 56042237900 | Academia.edu | ResearchGate | DialNet | Mendeley

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